Un blog de todos y para todos.

“La creación de blogs colectivos permiten desarrollar capacidades de trabajo colaborativo a través de la distribución de funciones en el grupo y del establecimiento de un modelo de tutoría entre sus integrantes” siendo una “oportunidad para la socialización entre profesores y alumnos en un espacio más horizontal e informal en el aula”. (Tiscar, 2005, Pp.5-6)

“En el cuaderno viajero…aprendemos jugando” es un blog donde las entradas son realizadas por los alumnos, ellos muestran sus trabajos, escriben, editan y publican. El profesor no establece la actividad de una forma estructurada sino que deja a los alumnos libertad de elección, así ellos pueden experimentar con la herramienta de forma natural.

Estos alumnos trabajan la competencia comunicativa, digital y tecnológica (al usar el blog como herramienta y programas como One Drive, Imovie, etc. para realizar sus trabajos), autonomía e iniciativa personal, colectiva y social, etc. Capacitándose y a la vez educándose en valores de compañerismo y ayuda mutua, solidaridad, trabajo en equipo…conceptos muy válidos para seguir aprendiendo a lo largo de la vida.

Según INTEF (2015) es necesario propiciar un “aprendizaje multidisciplinar cuyos beneficios claves son la colaboración, el pensamiento crítico y la retención del conocimiento con la tecnología como elemento fundamental”. (p.5)

Nos encontramos ante “un nuevo concepto de educación” que tiene que aprovechar el potencial de las tics y los recursos en abierto (REA). Para ello los docentes deben afrontar cambios sin precedente, estando “capacitados desde su formación inicial hasta su desarrollo profesional a lo largo de su carrera”. (INTEF, 2015, Pp. 5-7)